幼儿园小班教案《装饰大树》

【活动目标】

1、欣赏冬季的自然美：湛蓝的天空、伸展有力的大树枝干、枯黄的落叶。

2、积极考试测验，用自己喜好的办法装饰大树。

3、理解老师供应的多种材料，按照自己的意愿去利用。

4、欣赏自己及差错装饰的大树。

5、培养幼儿的欣赏能力。

6、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

【活动准备】

履历准备：西席在体育活动或日常户外活动（如闲步）韶光带幼儿欣赏冬天的自然美，感想熏染湛蓝的天空，不雅观察掉光叶子的大树有力伸展的枝干，捡拾落叶等，让幼儿感想熏染到不同时令的大自然都有独特的美。

园地准备：四个操作区，分别放四种操作材料；一个幼儿作品展示区。

物质准备：第一组广告纸（五厘米见方）、胶棒；第二组皱纹纸（五厘米见方）、胶棒；第三组水粉、棉签、抹布；第四组油画棒。
幼儿每人系一个围裙。

【活动过程】

一、发言，共同分享冬天的美。

师：我们闲步时不雅观察了冬天，你们喜好冬天吗？

师：说一说冬天哪些地方很美？

师：你们捡到落叶了吗？落叶是什么颜色的？

二、欣赏图片，引发创作欲望。

师：图片上有什么？这是什么时令的大树？

师：这些大树的枝条和我们在表面看到的一样吗？

师：大树上的树叶哪儿去了？

三、理解材料，节制创作基本技能。

师：我们一起来把大树装扮得更俏丽、更暖和吧。
看一看都有些什么材料。

西席分别出示四组材料，请幼儿谈一谈这些材料可以怎么用，还可以请个别幼儿先考试测验，集体不雅观察并总结操作履历。
考虑到幼儿可能是首次打仗撕纸和团皱纹纸的办法，西席可着重示范：撕纸时，用两只手的食指、拇指捏住纸，一点一点撕开；团皱纹纸时，把皱纹纸放在两手手心，合掌压住，顺着一个方向团。

四、自主创作，用不同的办法装饰大树。

师：请小朋友选择自己喜好的东西来装饰大树，每个小朋友的大树都会是很特殊、很俊秀的。

此环节重点是支持幼儿的创作，请幼儿自由选择操作区域活动，并许可幼儿改换操作材料。
西席应欣赏每一位幼儿的创作思路，不要打断幼儿的创作。

五、作品欣赏，分享各自的感想熏染。

西席将所有的幼儿作品悬挂在展示区，和幼儿一起欣赏作品。
可以请三至四名幼儿讲一讲自己喜好的大树。

师：你喜好哪一棵大树？说说你为什么喜好它。

师：本日我们一起装饰出了多种多样的大树，每一棵都很俊秀，老师喜好每一个小朋友的想法，大家都非常棒！

活动延伸：

1、将幼儿创作的大树装饰在教室里。
可以用麻绳悬挂，还可以沿轮廓剪下来组成森林。

2、在美工区连续供应多种材料以及大树图片，供幼儿进行再创意。

小百科：树木是木本植物的总称，有乔木、灌木和木质藤本之分，树木紧张是种子植物，蕨类植物中只有树蕨为树木，中国约有8000种树木。